Alfonso Igualada Perez
Professor/a Lector/a Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Recerca, docència i clinica en logopèdia
Expert en:
- Desenvolupament del llenguatge
- Trastorns del llenguatge
- Processament del llenguatge
- Psicologia de l'educació
- Patologies neurogèniques
- Trastorns de la parla
- Gestualitat i parla
- Grup de recerca
- GRECIL
- Àmbit
- Ciències socials
- Centre d’adscripció
- eHealth Center
- Col·labora amb
- e-Health Center
ODS:
El Dr. Alfonso Igualada és logopeda i té un perfil tant clínic com de recerca. És diplomat en Logopèdia per la Universitat de València (UV), màster en Fonètica i Fonologia pel Consell Superior d'Investigacions Científiques i la Universitat Internacional Menéndez Pelayo (CSIC-UIMP), màster en Lingüística General i Aplicada per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i doctor en Ciències del Llenguatge també per la UPF. Actualment, exerceix de professor titular dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), dirigeix el grau de Logopèdia i imparteix docència en aquest grau i en el màster universitari de Dificultats de l'Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge. A més, porta a terme pràctica terapèutica com a logopeda en l'àmbit de l'atenció primerenca a la infància, en què està especialitzat en trastorns del llenguatge i trastorns de l'espectre autista. El Dr. Alfonso Igualada també té formació en arts del moviment i teatre amb un enfocament terapèutic. La seva recerca se centra en el desenvolupament del llenguatge, la comunicació gestual, les habilitats sociocomunicatives i pragmàtiques, i la prevenció, l'avaluació i el tractament dels trastorns del llenguatge i el trastorn de l'espectre autista. Fruit de la seva recerca, ha publicat en diverses revistes científiques.
Dins d'aquest marc temàtic, la seva recerca té l'objectiu d'estudiar les relacions de les habilitats gestuals i pragmàtiques amb els mecanismes del llenguatge en situacions de desenvolupament normatiu i patològic, aprofundir en el coneixement sobre el diagnòstic i l'avaluació d'aquestes poblacions amb sistemes físics i TIC, i estudiar l'eficàcia dels tractaments en l'àrea de la logopèdia, amb especial interès en els tractaments de tipus sociopragmàtic.
