Departamento: Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación

Centro: Estudios

Grupo de investigación: E-PSICO Investigación en Psicología y Ciencias de la Educación no adscrita a ningún grupo

Formó parte de estos grupos:

Email: tbadia@uoc.edu

Doctor por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis La formación del profesorado en la enseñanza estratégica 2000. Dirigida por Dr/a. Carles Monereo Font.

La actividad I+D+i del investigador Toni Badia Garganté se centra en la generación de conocimiento aplicable a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las instituciones educativas, principalmente la institución escolar. Tiene dos principales intereses de investigación: el aprendizaje del profesorado y la mejora del aprendizaje con el uso de tecnología. Actualmente, la primera temática está desarrollándose en virtud del constructo teórico de la «identidad del profesor», y en el marco de la teoría dialógica del self (sí mismo). La segunda temática se focaliza en el uso de determinadas herramientas tecnológicas en la práctica educativa, y su impacto en determinados procesos de enseñanza y aprendizaje, particularmente en el desarrollo de las competencias básicas, como, por ejemplo, la competencia informacional, la competencia de aprender a cooperar y la competencia de aprender a aprender.